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Tendencias, noticias y casos prácticos de tecnología aplicada a la educación

Realinfluencers: ellos cambiaron tu vida

BlinkLearning ha impulsado la iniciativa #realinfluencers, que tiene por objetivo reivindicar la importancia del docente en la sociedad.

En la era de los tuits a 45.000 euros, ellos son personas como tu y como yo ¡pero con un poder extraordinario!

¿Por qué #realinfluencers?

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Entrada destacada

El profesor español que descubrió las escuelas más innovadoras del mundo

Por Miguel García, colaborador de BlinkEdTech

Vivimos momentos de evolución y cambios de paradigma, y la educación no es una excepción. Limitarnos a los modelos conocidos de nuestro propio país empequeñece el alcance de nuestras miras y la capacidad de evolucionar y, por tanto, de mejorar. Esta reflexión ha llevado al educador, psicólogo e investigador Alfredo Hernando a emprender un viaje por medio mundo con la intención de conocer las escuelas más innovadoras.

El resultado es el libro Viaje a la escuela del siglo XXI, donde este docente disecciona en primera persona cómo trabajan las escuelas más innovadoras del mundo, presentando las claves de su funcionamiento y proponiendo cómo trasladar lo mejor de sus modelos educativos al nuestro.

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10 consejos para crear un canal educativo de éxito en YouTube

Redacción BlinkEdTech

Cada vez son más los docentes que aterrizan en YouTube para comunicarse con alumnos y profesores, compartir ideas e información de interés para el trabajo en clase o complementar las lecciones de forma más visual y atractiva, facilitando a los estudiantes la comprensión de conceptos complejos.

En el artículo 10 canales de Youtube creados por profesores que no te puedes perder, compartimos con vosotros algunos de los canales creados por profesores más populares. Si el artículo os animó a crear vuestro propio canal, o si ya teníais la idea en la cabeza, os dejamos algunos consejos (y errores) que os ayudarán a crear un canal educativo de éxito.
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InnoBAR #realinfluencers: ¡No seas borrego!

Redacción BlinkEdTech

#realinfluencers

Si no sabes por qué haces algo, ¿por qué no preguntas?

Si no sabes para qué lo haces, ¿por qué no lo consultas?

En su píldora No seas borrego!! , Salva Carrión nos habla de lo absurdo que puede llegar a resultar el comportamiento gregario. ¡8 minutos de humor!

 

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#DiaMundialdelaRadio: 8 razones para dedicar a la radio tiempo en el aula

Con motivo del Día Mundial de la radio, recuperamos nuestro artículo 8 razones para integrar la radio y la televisión en educación:


“Tanto la radio como la televisión son medios colaborativos. Unos miembros se encargan de grabar, otros de montar los equipos, otros de redactar…Los alumnos aprenden a detectar las necesidades y repartir la carga de trabajo para sacar el proyecto adelante, a compartir la responsabilidad.”


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InnoBAR Escorial: “La educación no está fuera, la educación está dentro”

Redacción BlinkEdTech

#realinfluencers

Hagamos exámenes con preguntas que hagan pensar, reflexionar

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Cómo utilizar Pinterest para impulsar el trabajo en el aula

Redacción BlinkEdTech

Las redes sociales son cada día más un medio importante para los profesores a la hora de comunicarse con sus alumnos y otros docentes de todo el mundo. Desde las plataformas más generalistas como Facebook, Twitter o YouTube hasta las más específicas de educación como EdModo, Twiducate o Sophia, hay muchas opciones disponibles, cada una con sus puntos fuertes y sus debilidades dependiendo de los objetivos de cada usuario.

Pinterest, sin embargo, es una red social relativamente poco utilizada por los maestros, pero que puede ser muy útil en el trabajo en clase por lo que ofrece en sencillez y polivalencia de uso. Ir al artículo

InnoBAR #realinfluencers: “eso es la plasticidad cerebral, que siempre se puede aprender”

Redacción BlinkEdTech

#realinfluencers

¿Cómo definimos la plasticidad cerebral? Como la capacidad de las células nerviosas para regenerarse anatómica y funcionalmente.

Cuando un alumno disfruta, su cerebro libera hormonas que generan nuevas rutas neurológicas que abren nuevos caminos al aprendizaje. José Carlos, profesor de matemáticas y biología, nos cuenta que en sus clases, en las que siempre hay espacio para los juegos, la música o el cine, el protagonismo lo tienen siempre los alumnos.

José Carlos nos habla también de la necesidad de adaptarse a cada alumno, de no dejar a ninguno atrás, y de la importancia de la motivación intrínseca para crear nuevas rutas neuronales.

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Ciberseguridad en el aula y en casa: Día Internacional del Internet Seguro

Redacción BlinkEdTech

Hoy, 7 de febrero,celebramos el Día Internacional de Internet Seguro. Aunque la iniciativa va dirigida al público en general, los niños son los usuarios más vulnerables y a los que urge educar en el sentido de practicar un uso más seguro y responsable de la red, tanto en casa igual que en el colegio.

Repasamos algunos de los principales riesgos que suele suponer la utilización de Internet por lo más pequeños y compartimos algunos consejos para educar en una navegación seguro. Ir al artículo

InnoBAR #realinfluencers: enriquecer contenido a través de las redes sociales

Redacción BlinkEdTech

No podemos negar el espacio que ocupa la tecnología en el día a día de los alumnos. De acuerdo con datos recogidos en la Encuesta sobre Equipamiento y Uso de Tecnologías de Información y Comunicación en los Hogares 2015, un 95,1% de los adolescentes de entre 10-15 años tiene acceso a Internet, y un 67% dispone de móvil propio.

Como bien ha señalado Jorge Largo Burgos, profesor y coordinador del proyecto Maestros Innovadores Alumnos Competentes (MIAC), una de las mejores conclusiones que podemos extraer del uso que los jóvenes hacen de la tecnología es que no podemos remar en contra de su realidad, sino que debemos pensar cómo alinearnos con ella.

En el artículo Atrapados en las redes sociales: ¿cómo pescarlos?, Juan Scaliter nos invitaba a explorar el potencial educativo de las redes sociales, y eso es precisamente lo que hace Raquel Aliaga. Te cuenta cómo en su píldora educativa:

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