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Tendencias, noticias y casos prácticos de tecnología aplicada a la educación

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Los colegios más innovadores del mundo… también están en España

Por Miguel García, colaborador de BlinkEdTech

Hace poco escribíamos acerca del viaje que emprendió el educador, psicólogo e investigador Alfredo Hernando para buscar las escuelas más innovadoras por medio mundo. En él recogíamos las peculiaridades arquitectónicas de la escuela Ørestad Gymnasium en Dinamarca, el milagro de la Barefoot College de Sierra Leona, las ocurrentes ‘Tiendas para recambios de superhéroes’ de Nueva York o las salvadoras ‘Escuelas Barco’ en Bangladesh.

Todos estos ejemplos de innovación se encuentran reunidos en el libro Viaje a la escuela del siglo XXI, en el que el propio Alfredo llevaba a cabo un estudio sobre las escuelas más creativas y rompedoras del mundo. Sin embargo, no sólo las encontró en el extranjero, sino que también destacó algunas dentro de España, con rasgos semejantes a las anteriores.

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InnoBar #realinfluencers: matemáticas divertidas – teorema de Pick

Redacción BlinkEdTech

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Miguel Álvaro (@el_profe_miguel en Twitter) nos presenta el teorema de Pick, una manera sencilla y divertida de evitar que la geometría sea percibida por tus alumnos como un “tostón”.

“Las matemáticas deben ser manipulativas: o se hacen con las manos, o no se hacen.”


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InnoBAR #realinfluencers: ¡No seas borrego!

Redacción BlinkEdTech

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Si no sabes por qué haces algo, ¿por qué no preguntas?

Si no sabes para qué lo haces, ¿por qué no lo consultas?

En su píldora No seas borrego!! , Salva Carrión nos habla de lo absurdo que puede llegar a resultar el comportamiento gregario. ¡8 minutos de humor!

 

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InnoBAR Escorial: “La educación no está fuera, la educación está dentro”

Redacción BlinkEdTech

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Hagamos exámenes con preguntas que hagan pensar, reflexionar

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InnoBAR #realinfluencers: “eso es la plasticidad cerebral, que siempre se puede aprender”

Redacción BlinkEdTech

#realinfluencers

¿Cómo definimos la plasticidad cerebral? Como la capacidad de las células nerviosas para regenerarse anatómica y funcionalmente.

Cuando un alumno disfruta, su cerebro libera hormonas que generan nuevas rutas neurológicas que abren nuevos caminos al aprendizaje. José Carlos, profesor de matemáticas y biología, nos cuenta que en sus clases, en las que siempre hay espacio para los juegos, la música o el cine, el protagonismo lo tienen siempre los alumnos.

José Carlos nos habla también de la necesidad de adaptarse a cada alumno, de no dejar a ninguno atrás, y de la importancia de la motivación intrínseca para crear nuevas rutas neuronales.

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InnoBAR #realinfluencers: enriquecer contenido a través de las redes sociales

Redacción BlinkEdTech

No podemos negar el espacio que ocupa la tecnología en el día a día de los alumnos. De acuerdo con datos recogidos en la Encuesta sobre Equipamiento y Uso de Tecnologías de Información y Comunicación en los Hogares 2015, un 95,1% de los adolescentes de entre 10-15 años tiene acceso a Internet, y un 67% dispone de móvil propio.

Como bien ha señalado Jorge Largo Burgos, profesor y coordinador del proyecto Maestros Innovadores Alumnos Competentes (MIAC), una de las mejores conclusiones que podemos extraer del uso que los jóvenes hacen de la tecnología es que no podemos remar en contra de su realidad, sino que debemos pensar cómo alinearnos con ella.

En el artículo Atrapados en las redes sociales: ¿cómo pescarlos?, Juan Scaliter nos invitaba a explorar el potencial educativo de las redes sociales, y eso es precisamente lo que hace Raquel Aliaga. Te cuenta cómo en su píldora educativa:

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InnoBAR: Pokémon y Realidad Aumentada para gamificar tu aula

Redacción BlinkEdTech

Hace algunos meses, en pleno furor causado por el juego PokémonGo, analizamos tu potencial educativo en el artículo PokémonGO, ¿Herramienta educativa?

Pocas semanas atrás, en InnoBAR Escorial, Moisés Llorente nos hablaba de las ventajas de introducir la Realidad Aumentada en el aula.

¿Y si lo combináramos para fomentar en los alumnos el interés por el álgebra o la aritmética? Este idea es el germen del proyecto Mathémon, creado por los #realinfluencers Gabriel Mora y David Larra. Compartimos la píldora con vosotros.

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10 profesores que cambiaron el mundo educando

Redacción BlinkEdTech

Independiente de los recursos, infraestructura y tecnología disponibles a la educación, la pieza clave de la enseñanza siempre han sido los profesores. Son ellos los que son capaces de inspirar a sus alumnos para que puedan llegar a desarrollar todo su potencial y, en último caso, cambiar el mundo desde sus aulas.

Repasamos algunos de los más famosos maestros que, al largo de los siglos, han transformado de forma irreversible la civilización moderna. Seguir leyendo “10 profesores que cambiaron el mundo educando”

¿Por qué Santo Tomás de Aquino fue un real influencer?

Los #realinfluencers no son solo cosa del presente: a lo largo de la historia ha habido centenares de personas que, por distintos motivos, han marcado generaciones y definido nuevos rumbos que nos han hecho crecer como civilización. Los ejemplos son muchos y muy variados: científicos, teóricos, filósofos, matemáticos, sociólogos… Su lucha por mejorar nuestro conocimiento se ha transformado en un beneficio para la sociedad en su conjunto, y en un impulso hacia la mejora y la evolución. Por eso, en este artículo queremos rendir homenaje a uno de los #realinfluencers indiscutibles del mundo de la educación:  Santo Tomás de Aquino, patrón de los estudiantes, cuyo día se celebra cada 28 de enero.

¿Qué hace a Santo Tomás de Aquino un real influencer?

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